Gerald DUFFING
Management de la Supply Chain et des Systèmes d'Information
Professeur permanent
Presentation
Biographie
Gérald Duffing est actuellement directeur du programme Ä¢¹½ÊÓÆµ Grande Ecole (« diplôme Ä¢¹½ÊÓÆµ ») depuis 2008. Il a rejoint Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School en 2000, en tant que professeur associé. Il a obtenu deux master en informatique en 1993 et 1994 (dans domaine de la gestion des systèmes d’information financiers, puis de l’informatique fondamentale), puis un doctorat en informatique en 1999 (dans le domaine de la recherche d’information et plus particulièrement des images). En parallèle, Gérald a exercé jusqu’en 2012, une activité professionnelle dans une PME de transports de voyageurs, en tant que co-gérant et responsable informatique.
Il enseigne à Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School depuis 2000 au niveau master. Ses activités d’enseignement concernent le management des systèmes d’information ; il a également animé quatre ateliers Artem. Il est également le développeur d’un jeu de simulation de gestion complet destiné à un public MBA et master.
Ses centres d’intérêt dans le domaine de l’enseignement et de la recherche couvrent notamment le management, la gouvernance et l’audit des systèmes d’information (il est academic advocate à l’ISACA), la conception des systèmes d’aide à la décision (business intelligence), la recherche d’information ainsi que les systèmes d’intelligence économique. Il a mené ses activités de recherche au LORIA, au sein duquel il a préparé son doctorat, de 2000 à 2014.
D’un point de vue administratif, Gérald a successivement dirigé à Ä¢¹½ÊÓÆµ plusieurs départements académique et professionnel avant de prendre la direction du programme Grande Ecole en 2008. Il participe activement au développement et à l’évolution du programme en France comme à l’étranger.
Cours enseignés
| ´¡²Ô²Ôé±ð | Titre | Pays | Institution |
|---|---|---|---|
| 2023 | Systèmes d'information | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2023 | Simulation de gestion | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2022 | Simulation de Gestion | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2020 | Management des Systèmes d'information | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2020 | Information Systems Management | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2020 | Management des Systèmes d'Information | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2014 | Creative Business Days | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2012 | Management of Organisations and Competences | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2012 | Séminaire pilotage de carrière | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2012 | Séminaire entreprise de soi | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2012 | Organisation & management des SI | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2008 | Information systems management | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2005 | Business Game | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
| 2003 | Decision support systems | France | Université de Lorraine |
| 2000 | Management des systèmes d'information | France | Ä¢¹½ÊÓÆµ Business School |
Intérêts de recherche
- Systèmes d’informations
Publications
| ´¡²Ô²Ôé±ð | Type | ¸éé´Úé°ù±ð²Ô³¦±ð |
|---|---|---|
| 2024 | Etude de cas déposée | DUFFING, G., J. KOEHL, J. JACQUET – « ABF, cap au soleil levant ! » – 2024, Centrale de cas et de médias pédagogique (CCMP), Paris, France |
| 2023 | Chapître d'ouvrage | DUFFING, G., « Manager le système d’information » dans Management des entreprises : De l’élaboration de la stratégie au développement de la transversalité., C. Bertin et J. Koehl (Dir.) Ed., ELLIPSES, chap. 13, pp. 187-213, 2023 |
| 2023 | Communication dans une conférence académique ou professionnelle | FINSTAD-MILION, K., & DUFFING, G. (2023, Juin). Et si l’école prônait l’indisciplinarité. [Communication dans une conférence académique ou professionnelle]. Managers du réseau L’OCAL (L’Orange Champagne Ardenne Lorraine), Nancy, France |
| 2022 | Chapître d'ouvrage | GROEGER, L., K. FINSTAD-MILION, G. DUFFING, A. CELAYA, « Empowering Students as Agents of Sustainable Change: Global Vision for Local Action » dans Envisioning India’s Future: Growth, Innovation, Sustainability, Happiness & Wellbeing., P. Pankaj, L. Vijayvargy, S. Johri & U. Badhera Eds, Bloomsbury Publishing, pp. 1-13, 2022 |
| 2022 | Communication dans une conférence académique ou professionnelle | FINSTAD-MILION, K., G. DUFFING, A. CELAYA, L. GROEGER, « Empowering Students as Agents of Sustainable Change: From Global Vision to Local Actions » dans 9th International Conference on Youth 2025, Jaipuria Institute of Management, 2022, Jaipur, Inde |
| 2020 | Etude de cas déposée | DUFFING, G. – « Travelnice: « The Spirit of Travel ». Will information technology change the way we travel tomorrow? » – 2020, Centrale des Cas et des Médias Pédagogiques (CCMP), Paris, France |
| 2018 | Etude de cas déposée | DUFFING, G. (2018). TravelNice : voyager demain différemment grâce aux technologies de l’information ? Cas réf. Non. Ä¢¹½ÊÓÆµ- I – 038. |
| 2013 | Article | DUFFING, G., ABDESSEMED, T., & MNISRI, K. (2013, Septembre). La créativité s’initie et se cultive d’abord à l’Ecole ! La perspective Ä¢¹½ÊÓÆµ. Grandes Ecoles et Universités Magazine |
| 2013 | Chapître d'ouvrage | DUFFING, G., O. F. W.ONIFADE, O.THIERY, A. O.OSOFISAN , « Study of Risk Factors in Competitive Intelligence Decision Making: A Cognitive Approach » dans Competitive Intelligence and Decision Problems., Amos David Ed., Wiley-ISTE, chap. 5, 2013 |